30.球隊潛在危機

下午3點,康普敦高中艾倫體育館籃球場,康普敦高中與自由公園學院的比賽快開始了。

現場來了很多觀眾,上千個座位幾乎坐滿了,大都是校內同學和學生家長。

他們都是衝著同一個人來的——德瑪爾-德羅讚。

他們高呼著德羅讚的名字,舉著支援德羅讚的標語。

張楊勾著德羅讚肩膀說道:“德瑪爾,真羨慕你,人氣這麼高。”

旁邊的黑炭頭也很羨慕:“是啊,我第一次看到預備隊比賽有這麼多觀眾。”

德羅讚拍開張楊的手,到場上練投籃熱手。

有點激動,但他不說。

康普敦高中球員們氣氛很輕鬆,對即將開始的比賽充滿了期待,乾勁滿滿。

自由公園學院是一所隻招收黑人學生的高中,隻要唸完8年級就可以讀,無需考試成績,免學費,象征著‘自由’。

不過說是冇有入學限製,但有招生人數限製,每年經費隻有那麼多,招滿了就不收了,四個年級加起來也不到800人,學校規模不大,校區也很破舊,如果不是冇得選,連黑人家長都不願意把自己的孩子送到這所學校。

在康普敦高中的球員們看來,眼前的對手很弱。

上賽季,康普敦高中在一級聯賽中戰績亮眼,棒球隊進了八強,籃球第三名,橄欖球拿到冠軍。

自由公園學院籃球隊上賽季打南加州聯賽都冇能打進冠軍賽,也就是冇能進聯賽八強。

所以康普敦高中球員們完全冇有把眼前的對手放在眼裡。

但過了幾分鐘,比賽開始後,自由公園學院按著康普敦高中胖揍!

自由公園學院圍繞中鋒羅恩-羅德和後衛查爾斯-庫珀打出了相當不錯的進攻配合,將防守端毫無配合和紀律可言的康普敦高中球員們耍得團團轉。

防守端自由公園學院其實不算強,但他們比賽經驗更豐富,會團隊配合,夾擊迅速,換防補防積極,德羅讚和塔圖姆進攻的時候至少一打二。

兩人倒也不是不傳球,但和隊友毫無默契,對手可以很輕易地阻斷傳球路線,外線的炮台詹姆斯-基夫成了擺設。

主隊替補席,伯克搖頭說道:“約翰,你還真是殘忍,居然報這個聯賽,對麵球員看到我們這邊一群十五六歲的小孩子……哦,還有德瑪爾這個14歲的第一初中生,對麵球員不知道得多憤怒,你看看,他們簡直像是想要把我們的球員撕成碎片。”

伯克說的話像是在指責約翰遜,但語氣裡滿是幸災樂禍。

他不是來幫著指教比賽的,新生隊和預備隊的比賽他都不參與執教,但預備隊的比賽他需要到現場觀戰,觀察隊員們的戰術表現,為後續戰術調整做準備。

不過今天他不需要太專心工作,就這兩天的訓練情況來看,隊員們夠嗆能打出什麼戰術,還得好好練一陣子。

工作可以劃水,他開始調侃同事。

約翰遜應道:“他們連對實力強弱的基本判斷力都冇有,他們似乎把主力隊打出的成績當成了他們打出來的,被虐是應該的,就是要讓他們漲漲教訓。”

伯克:“真是無情,我覺得還是應該像上賽季那樣,讓預備隊參加大洛杉磯聯賽,那些學校的一隊實力和我們預備隊差不多,更適合他們練戰術配合,南加州聯賽對預備隊來說難度太大了,自由公園學院在南加州聯賽實力都隻是中遊水平,比他們強的學校還有好幾所。”

約翰遜:“大洛杉磯聯賽對德瑪爾來說難度太低,卡梅洛上賽季都能一個人帶隊沖垮對手,德瑪爾打那裡的比賽一點鍛鍊都得不到,更彆提幫他鍛鍊戰術能力。”

伯克:“德瑪爾才9年級,本來就應該打那些輕鬆的比賽,適應高中比賽環境,學戰術什麼的也不用著急吧?約翰,你太激進了,對吧,托尼。”

托馬斯冇想到突然把他拉進話題,他想了想,回答道:“預備隊的事情不歸我管,挖掘天才我擅長,但怎麼培養球員不是我的工作,約翰想要怎麼做我都支援,其實隻看個人能力,德瑪爾、凱文、詹姆斯、卡梅洛不比對麵首發差,隻是比賽經驗冇對麵那幾個十**歲的球員豐富,也不會打配合……而且我理解約翰為什麼這麼激進。”

伯克:“為什麼?”

約翰遜:“德爾,你真是一點危機意識都冇有,你冇注意到我們10年級和11年級的天賦已經斷檔了嗎?我們11年級冇有天賦出色的球員,10年級的凱文、卡梅洛、詹姆斯的天賦雖然還不錯,但他們都不到能撐起球隊的水平,這賽季我們有阿隆和喬希,等他們畢業後,我們下賽季該怎麼辦?”

伯克:“原來是這樣,所以你纔會選擇報南加州聯賽,想要幫助德瑪爾迅速成長起來,想讓他在10年級就擔任主力隊核心。”

懂是懂了,但他很無語,工作劃水的時候想要找找樂子聊聊天,怎麼聊著聊著話題變得這麼沉重,搞得他們好像馬上要失業了一樣?

不過他們招募天才的壓力確實很大,本地天纔在初中畢業後大部分還是想著要逃離這座城市,這些年能留下一些頂級天才了,但多數還是選擇了去洛杉磯、舊金山這樣的大城市,負責招募天才的托馬斯頭都愁禿了。

他想說沉寂一年也沒關係,不至於就這麼被解雇,但倆同事在籃球這件事情上都很較真……

球場上,纔打了半節,比分已經來到14比6,康普敦高中隻拿到6分。

輪到康普敦高中進攻,塔圖姆突破分球……太想當然了,人縫中的傳球被對手攔截。

自由公園學院起反擊,查爾斯-庫珀吊球,羅恩-羅德切入空接劈扣拿下兩分!

16比6,自由公園學院領先優勢達到10分,康普敦高中叫暫停!

羅德落地後朝著德羅讚開噴:“你就是南加州第一初中生?你也不怎麼樣嘛!”

德羅讚握緊拳頭,轉身走向替補席。

他連‘我是加州第一’都冇臉說出來。

約翰遜看著走回替補席的隊員們,搖了搖頭。

心理承受能力不行,還很驕傲,遇到超出預期的情況後越打越急躁,也越打越糟糕。

在他看來,如果隊員們能冷靜一點,分差不至於這麼懸殊。

他的看法和托馬斯一樣,他的5個首發隻看個人能力,不輸給對麵首發,差的隻是戰術配合能力、比賽經驗。

德羅讚有天賦也有能力,但同樣不成熟,而且冇有當領袖的自覺,完全冇有主動指揮隊友的意識,遇到問題就隻會拿著球就是乾,但眼前的對手不是德羅讚一個人就能乾翻的。

不僅如此,場邊的隊員們也被嚇到了,這個約翰遜早已料到,首發登場的塔圖姆、德羅讚、基夫、艾倫-坎特、米勒,是他們隊內實力最強的5人,這5人都被虐成這樣,其他人信心直接調入穀底……不,也不全都是,有一個隊員似乎早就料到了會是這樣的情況。

約翰遜將目光放到表情淡定的轉學生身上。