張聰說：“傻了吧，直接把食物放在火堆裡，或者掛起來烤，或者攤在燒紅的石頭上，一樣能熟，還省了挖坑。”

師父說：“你看你這孩子一點都不笨，舉一反三，原始人可不就是這麼乾的，直到現在，在伊朗那邊還在用加熱的鵝卵石做燙麪餅吃，這都是遠古時期流傳下來的技藝。”

受到讚揚的張聰有點得意，他這輩子的得到的誇獎都不如今天多，自信心暴增，說道：“我本來也不笨，但凡從小學到中學能有一個老師像師父你這樣會講課，我早考上北大了，我就喜歡聽師父講這些。”

師父說：“原始人用火坑水煮食物這個階段持續了很久，終於發明出了陶罐，到了文明時期，貴族就用青銅鼎煮飯，有個成語叫鐘鳴鼎食，就是形容貴族生活的，再發展下去，出現了熱傳導良好又廉價的鐵鍋，南北朝時期的中國人才吃上炒菜，那花樣就多了，到經濟大發展的宋代，飲食文化更加講究，食不厭精膾不厭細，廚子精細分工，相府裡有專門剝蔥的，一乾就是幾十年。”

張聰插嘴道：“那不是於謙他爸爸麼~”

易冷大笑：“道理是相通的，人類發展就是社會化分工的過程。”

這句話有點高深了，張聰聽不懂，正路過的武玉梅聽了一耳朵也犯嘀咕，這老黃嘴裡說的都是專家術語啊，擱哪兒學的啊這是。

易冷繼續講故事：“到了清朝，食物的精細程度可謂登峰造極，有一道菜叫火芽銀絲，是慈禧太後讓人發明的，挑選個大的豆芽，掐頭去尾，用繡花針和浸過鹽水的白線沾上剁得極碎的肉泥，慢慢穿過豆芽，把肉泥裹在豆芽裡，失敗率極高，考驗的就是廚師的眼力和巧勁，再把加工好的豆芽放在漏勺裡，用熱油淋到變色通透就算成了。”

武玉梅說：“這不是閒的麼，想吃肉就吃肉，想吃素就吃素，這麼搞純粹是折騰廚子，這老妖婆真不是東西。”

易冷說：“那時候冇有手機，冇有電腦，冇有網絡，就隻能在這方麵下功夫了，但人類追求精細化享受是必然之路，有需求，就有供給，彆說古代了，就是現在也有大把有錢人願意出高價吃這種做工繁瑣的菜，所以說廚子永遠不會失業，乾得好的，一年賺幾百萬不是事兒。”

他說這些，都是在用故事的方式引導張聰，果然奏效，張聰對廚師職業大感興趣，叫嚷著現在就要做火芽銀絲。

“你先學剝蔥吧。”師父說。

……

學校提出的元旦親子聯歡會在學生們中引起極大反響，並不是每個人都希望這樣，因為他們的父母和他們一樣，並不會什麼才藝，都是船廠的普通工人，三班倒乾活累死累活的，哪有閒空弄這些破事。

好在學校並不強製家長參與，隻是鼓勵而已，也有一部分學生和父母的關係很好，恰巧家長也喜歡湊熱鬨，今天下午放學後，很多家庭就開始籌備節目了。

封瀟瀟作為班長當仁不讓， 必須做出表率，回到家後就對媽媽說了這事兒，請求支援，封莉說這還不簡單，你媽媽我親自去給你們表演個舞蹈，剛在俱樂部學的鋼管舞。

望著一百八十斤重的親媽，封瀟瀟咬了咬牙說算了。

他還有選項，就是請英俊瀟灑的爸爸出馬，可是爸爸工作那麼忙，怎麼可能抽出寶貴的時間給兒子捧場呢，但是怎麼想都不死心，於是給爸爸打了個電話。