第18章
本來攝像小哥是想上演一波父慈子孝,結果直接成了鬨堂大孝。
直播間觀眾真的要笑死了,小正太這麼損你爸爸真的好麼?
你們是真完全冇有明星包袱啊。
很快,林塵開始吃飯。
酒店的早餐味道還是不錯的,林塵吃完之後,還是打包了一些回去。
一直等到八點,林塵這纔開始喊林業。
“爸,起床了。”
攝像師用鏡頭記錄著這一幕。
林業迷迷糊糊:“再睡一會。”
林塵無奈:“爸,媽跟彆人跑了。”
“什麼?!”
林業直接竄起。
攝像小哥一愣,蹦這麼快?
而觀眾也一愣一愣的。
“小正太在家就是這麼喊林業起床的?”
“樂死我了,起床神技,但這一招如果對我老公用,估計不起效果,他反而會睡得更開心了。”
林業醒過來,看著林塵,冇好氣道:“兒子,下次不要說這種話了。”
“好的,我們要出發前往下一個地點了,你去不去?”
“我肯定得去,我是你的監護人。”
“那你快點洗臉刷牙,早餐我幫你帶好了。”
“好的。”
所有觀眾,隻見到林塵安靜坐在旁邊,而林業快速開始穿衣洗漱,效率真的是非常誇張。
見到這一幕,觀眾是真要笑死。
“到底誰纔是誰的監護人啊喂。”
“虛假的監護人:照顧兒子、帶兒子玩;
真正的監護人:被兒子投喂、喊起床。”
等到林業全部搞定,林塵這才和林業一起出去集合。
下一站,前往長沙。
長沙距離嶽陽冇多遠,很快眾人就到了。
節目組在長沙的安排,也主要是旅遊加上一些親子活動,比如現在,他們就要先去麓山書院看下古蹟,隨後去橘子洲頭,而今天的活動任務,等遊覽完古蹟後,便會公佈。
來到麓山書院,彭長宇等明星家長,好奇看著書院裡許多來瞻仰的學生。
導遊介紹道:“目前麓山書院,差不多算是一個信仰之地,現在臨近高考,很多學生都會來燒香,求一個好成績。”
林塵跟在身後,他們又是來到書院正院,剛好見到有一群人,也是在這裡觀察,中間有穿著中山裝的男子,一大群人圍著他,四周還有其餘人在作陪。
“這是長沙市教育局在這裡視察呢。”
林塵好奇看過去,還有麓山書院景區負責人在旁邊作陪,等待著教育局長的指示。
林塵一行人,也是跟著轉悠,蔡龍嬌、侯雲等小孩子,倒是好奇左顧右看。
等來到正殿,隻見正殿前方還有著一個大書頁,上麵卻空無一字。
“這是什麼?”
林塵好奇道。
導遊解釋:“這個是當年書院院長設立的無字書,是為了激勵所有書院學子努力讀書,不過也有一個流傳,說是院長留下了一首詩,但因為麓山書院曾經毀於一次大火中,這是重建的麓山書院,所以詩冇儲存下來。”
旁邊的蔡子清道:“那我覺得,倒是第二個可能性更大,不然設立無字書冇什麼意義,為了讓學生努力讀書,和無字書之間冇什麼關係。”
“是啊,我也覺得第二種更為合理。”
侯濤他們也是點頭。
導遊笑道:“縱然第二種是對的,但問題在於,誰知道這上麵是什麼詩呢對吧,此前景區也想找一些詩詞大家來撰寫這上麵的詩詞,可寫出來的,都不夠應景。”
這個時候,剛好教育局長一行人也過來了,見到這一塊無字書,教育局長道:“我看這一塊無字書,也的確是應該有一首詩纔對。”
他說完,笑著看向侯濤等人:“你們這是來這裡旅遊,拍節目?”
“我們是《親親我的寶貝》節目組的,來拍節目,順便旅遊。”
“好的。”
教育局長笑著看向侯雲等人:“孩子是祖國的棟梁,以後要努力讀書才行。”
他又轉頭看向這無字書:“也希望這無字書,有朝一日能夠變成有字書。”
他感歎了一下,準備帶著隨行的官員走人,就在這時,一道聲音響起:“如果是作詩的話,這個也簡單。”
嗯?
教育局長停下,他看向說話之人,隻見到說話的人,是一個八歲小孩,正一臉稚氣卻又認真看著自己。
教育局長哈哈一笑:“小朋友,這可不簡單。”
陳平等明星家長,卻是紛紛看向林塵。
“這孩子不簡單,是個神童。”
陳平直接說道:“昨天我們在嶽陽樓景區,這孩子直接補全了嶽陽樓記。”
教育局局長聽到這話,不由一愣:“嶽陽樓記是你補全的?”
“對啊。”
林塵奶聲奶氣,而教育局長一臉見了鬼的表情。
補全嶽陽樓記這一件事也是十分重大,昨天幾乎整個教育界的人都知道了,可局長真冇想到,補全嶽陽樓記的,竟然是這麼一個八歲小孩!
直播間觀眾看到局長的表情,伸長著脖子,一臉震驚,就像長頸鹿一樣。
“笑死我了,局長也不敢相信。”
“這模樣好像樹懶,哈哈哈。”
“這個詩不好做吧,要符合書院的意思,很難。”
隨行的那些官員也是議論紛紛,局長沉吟了一下:“小朋友,你真能做出來?”
“這有什麼,一首詩而已,我六歲的時候就會寫歌,七歲的時候就學會詩詞格律,現在我已經八歲了,八歲會寫詩,不是很正常嗎?”
這,正常嗎?
聽到林塵的話,局長都傻眼了。
不是,現在小孩都這麼捲了嗎?
這哪裡是贏在起跑線上,這是直接從孃胎裡就開始學習了是吧?
侯濤等明星家長,甚至都有些見怪不怪了,而直播間觀眾,甚至也有些習以為常。
當一個人不正常,大家會覺得他很奇怪,但一個人不正常的時間長了,大家反而會覺得他正常了。
林塵以一己之力,硬生生讓大家對八歲小孩的看法發生了改變。
教育局長笑道:“你說得也有些道理,那小朋友,你覺得這歌無字書上,該是什麼內容,該是什麼詩歌呢?”