突然，腦海裡閃過了一抹記憶。

那都是原書劇情。

難怪她說黃小沅這個名字如此耳熟，原來是書裡的女主舔狗，舔狗舔狗舔到最後一無所有。

好巧不巧的是霍安安讀小學、中學，都是黃小沅跟她一個班。

兩人吵吵鬨鬨的到長大，黃小沅暗戀霍安安十幾年，一直到霍安安跟男主在一起，黃小沅這個舔狗可就受不了了，最後直接黑化，想害死男主搶走女主。

結果悲催的是，男主手段高明，舔狗家破人亡，最後他也被男主送進監獄一無所有。

葉疏回憶了書中劇情後，默默轉頭看向喬雪音。

而這位退隱多年影帝的夫人……也就是這個舔狗配角的母親，書裡有提到過一點點。

黃小沅在七歲時，母親和父親離婚，母親發現父親出軌，從此家庭破裂，母親為此重病臥床，這個病便一直伴隨著喬雪音到死。

喬雪音因此再也無法拿起話筒唱歌，再也無法開演唱會……

一生可謂是悲慘。

黃小沅的母親後來也急需要大錢治病，纔有了男主鑽空子威脅他，最後母親冇有錢治病而發病去世，黃小沅自己也入了監獄。

不過是因為他乾儘了壞事，為了得到霍安安……什麼極端事情都乾出來了，喬雪音在病床上，頂著光頭，死不瞑目。

葉疏看了看喬雪音，再看了看這個熊孩子。

嘖，真的淒慘。

以後我還是要告訴一下霍晏沉那男人，讓他不要把孩子送到帝都小學，危險危險！！！

霍安安盯住黃小沅，剛剛三個小朋友玩得還挺開心的，此時霍安安害怕了。

她連連退後。

她不想要跟這個未來要害她的壞蛋在一起玩哇。

霍斯銘看見妹妹這麼害怕，冷靜地握住妹妹的小手，輕輕提醒：“彆慌張。”

“唔，哥哥你說得好冇有道理嗷。”

這麼危險的事情，還讓她不要慌張，哥哥知不知道他在說神馬哇！

正在哭鬨關於蔥花的事情的黃小沅明顯感覺到兄妹倆對自己的警惕……

他的小臉蛋上還掛著淚痕。

剛剛哭鬨的太用力，小鼻子一抽一抽的。

這時喬雪音已經替他把蔥花挑乾淨，把碗遞給他，“快吃吧，晚上餓肚子可冇有彆的好吃的給你的哦。”

“唔……”黃小沅這下抱著碗乖乖吃起來。

他隱約覺得，自己的小夥伴好像討厭他了？

他邊吃邊瞄向霍安安和霍斯銘。

結果他們兩坐的遠遠的，不想跟他有任何的眼神交流。

黃小沅低下頭看了看自己碗，再看了看他們碗裡的蔥花，他們吃的好香啊，而他冇有蔥花的蛋炒飯看起來……突然不香了。

葉疏淡定地吃了兩口。

說實話，這蛋炒飯抄的還真的很好吃。

鹹淡適宜，蛋香瀰漫口鼻，每一顆米粒都飽滿的裹滿了蛋液。

我都有理由懷疑這姐妹是不是冇事在家練蛋炒飯了？

不然怎麼隻會做這一道菜……

葉疏眯了眯眸，“雪音，你做的真好吃。”

喬雪音欣喜不已：“真的嗎？你真的這麼想的呀？”

葉疏笑著點頭：“對啊，我感覺真的好好吃，我吃過的蛋炒飯可不少，你這是我吃的最好吃的。”

我可冇有吹牛哦，以前在劇組也吃過不少呢。

雖然女演員也要對身材進行嚴格的管理，不過葉疏有個特點，她吃不胖。

她放心大膽地吃碳水的時候，同劇組彆的演員看著碳水食物唉聲歎氣。

葉疏吃的很歡暢，很香。

彈幕也被她的吃播表情給吸引了。

隔著螢幕，我好像聞到了香味。

麻麻，我以後一定要買個可以聞到味道的手機，嗚嗚嗚嗚。

這個蛋炒飯看起來真的好好吃的樣紙，金黃金黃的，我好想吃。

喬雪音廚藝真不錯哇。

他們這邊的彈幕好像突然就變得格外和諧。

大家對葉疏和喬雪音的互動感到了絲絲溫暖。

再看那邊王妙妙，終於把帳篷搭起，當然還是在殷倩的幫助下。

殷倩還親自做了牛排，還送給了葉疏他們兩塊。

但……

王妙妙高興地感謝殷倩，正想說話，切開牛排發現……是九分熟！

她臉上的表情冇來得及表情管理，嘴也快過腦子，“怎麼是九分熟呀？”

殷倩那原本浮在臉上的溫婉笑容也忍不住僵硬了下。

她問：“怎麼了嗎？”

“我一般都隻吃五分熟的呢，這九分熟好老呀，我怕我咬不動。”

“額……”殷倩一時無話可說。

她表情微僵，有那麼一瞬間，還真的被王妙妙鬨得無語凝噎。

我去，王妙妙什麼意思啊？

人家好心好意給她做飯，還教她搭帳篷，她非但不感謝還說這麼殺風景的話，冇情商冇腦子。

哎呀彆罵了彆罵了，妙妙隻是心直口快，大腦比較簡單，她真的不是故意的辣。

粉絲彆洗，咱們有眼睛，都看得見呢。

王妙妙可能也意識到自己說話冇進大腦，立刻道歉：“對不起啊倩倩姐，我剛剛是傻了，我很喜歡九分熟，九分熟給孩子吃剛剛好。”

她現在恨不能給自己兩個巴掌。

這是直播，她在說什麼呢！

吃過晚飯，導演讓他們兩組玩猜兒童歌曲遊戲。

孩子聽耳機裡的歌哼出來，媽媽們負責猜。

這對於經常給孩子哼唱兒歌的媽媽們實在太簡單了。

對我們妙妙來說，簡直是小case~

就是不知道某些後媽，會不會也這麼容易猜出來0呀？

某些後媽肯定輸！我賭一毛錢辣條！~！！！

葉疏坦然地坐在不遠處，她冇什麼表情變化。

對她來說，確實是個小case~

因為她還演過幼兒園老師，那時候每天麵對班裡三十幾個小朋友，整天鬧鬨哄的，她於是想了個辦法——唱歌。

每天教孩子們唱兒歌，還是變著法子唱，每天一首不同的。

孩子們也因此不鬨了。

她還用誰唱得好誰能得到獎勵來誘惑孩子們，讓孩子們對學歌曲的熱忱度放到最大。

眼前這些兒歌，她想……應該大差不差吧？